- AJ Produkter
- Inspiration
- Kundreferenser
- Case Hyllinge fritids
Välkommen till Hyllinge fritids
Det hörs skratt från pingisbordet och viskningar från läxhörnan intill. Några barn sitter försjunkna i pysselrummet medan äldre elever samlas i gamingrummet. I den öppna ytan rör sig barn och pedagoger naturligt mellan zonerna. Trots att mycket händer samtidigt vilar en lugn och harmonisk känsla över lokalen.

Här trivs stora som små
Ett fritids är mer än en plats mellan skoldagens slut och hämtning. Det är en viktig social miljö där barn och unga ska känna sig trygga och välkomna. När Hyllinge skola flyttade sitt fritids till en större och mer central del av skolan tog man hjälp av AJ Produkter för att planera och inreda den nya miljön.
Det är mysigt att vara här och det finns mycket att göra.
Saly, elev på Hyllinge skola


Utmaningen
Bakgrunden till flytten var att samla verksamheten på skolan och ge fritids tillgång till en större lokal i ett mer centralt läge. Tidigare låg fritids avskilt på skolgården, medan den nya ytan tidigare hade använts som bibliotek.
Med den nya lokalen följde flera utmaningar:
- Ytan var stor och öppen
- Den skulle fungera för olika åldrar och aktiviteter, ofta samtidigt
- Pedagogerna behövde ha god överblick, utan att begränsa barnens känsla av frihet
- Den skulle fungera både som fritids och fritidsgård
- Miljön behövde vara öppen och inbjudande, utan att någon elev hamnar i skymundan
Det viktigaste för oss var att skapa en miljö där många olika åldrar kan vara samtidigt, utan att de stör varandra. Samtidigt behöver personalen kunna se alla och ingen ska hamna i skymundan.
Robert Wannong, rektor på Hyllinge skola
Ett nära samarbete från start
Hyllinge skola tog tidigt kontakt med AJ Produkter för att få hjälp i processen. Skolan efterfrågade en helhetslösning, från behovsanalys och visualisering till leverans och montering.
Arbetet inleddes med platsbesök, behovsanalys och dialog med skolledning och pedagoger. Tillsammans identifierades vilka funktioner och behov som var viktigast, som flexibilitet, överblick och ytor för olika aktiviteter.

Det blev snabbt tydligt att ytan behövde delas upp i olika funktioner. Genom att arbeta med zoner kunde vi skapa struktur utan att ta bort känslan av öppenhet.
Lou Thorén, projektsäljare på AJ Produkter

En lösning byggd på zoner och flöden
För att få den stora ytan att fungera i praktiken delades fritids in i tydliga zoner, anpassade efter olika aktiviteter och åldrar. Målet var att skapa en miljö där flera saker kan hända samtidigt utan att det upplevs som stökigt eller rörigt. Zonindelningen gör det möjligt för barn och unga att välja aktivitet utifrån intresse. Samtidigt skapar den tydliga flöden i rummet och ger pedagogerna god överblick över hela lokalen, vilket bidrar till en trygg miljö för både barn och personal. Den öppna planlösningen gör det också lättare för personalen att fånga upp elever som behöver extra stöd eller närvaro under dagen.
I lokalen finns idag:
- Ett separat pysselrum
- Ett gamingrum
- Ytor för biljard och pingis
- En läxdel med lugnare sittplatser
- Sociala ytor för spel och umgänge
Utvalda produkter från projektet
Jag var skeptisk till en början. Men det blev faktiskt bättre än jag vågade hoppas.
Per Phung, fritidspedagog på Hyllinge skola
Upptäck fler lösningar för skola och fritids

Inredning som skapar lugn
Utöver planeringen av ytan lades stor vikt vid materialval och känslan i rummet. Inredningen behövde fungera i vardagen, men också bidra till en miljö som upplevs lugn och harmonisk för både barn och pedagoger. Textilier och växter användes för att skapa en hemtrevlig och dämpad miljö, även under stunder då många aktiviteter pågår samtidigt.
Möblerna valdes för att vara:
- Flexibla, tåliga, ljuddämpande och lättstädade
- Anpassade för olika åldrar
- En genomtänkt blandning av högt, lågt, mjukt och hårt
Vårt nya fritids har blivit ett lyft för hela skolan.
Robert Wannong, rektor på Hyllinge skola
Resultatet: ett fritids som lever hela dagen
När barnen flyttade in i sitt nya fritids märktes skillnaden direkt. Trots att många aktiviteter pågår samtidigt upplevs miljön som lugn och harmonisk. De olika zonerna gör det möjligt för flera åldersgrupper att vara på samma plats utan att störa varandra.
”Det har varit ett lyft för hela skolan. Fritids har fått en central roll i vår verksamhet och blivit en naturlig förlängning av skoldagen”, säger Robert Wannong, rektor på Hyllinge skola.
Han beskriver miljön som både ordnad och förlåtande, en plats där elever kan hänga, skapa, spela och samtala utan att någon hamnar i skymundan eller försvinner ur personalens uppsikt.
”Eleverna känner att deras raster blir meningsfulla. De kan välja aktivitet efter känsla för dagen. Det skapar både energi och bättre förutsättningar för en bra skoldag.”
Antalet elever som använder fritids under raster och kvällstid har ökat. Det har idag blivit en naturlig mötesplats som fyller den funktion skolan hoppades på och lite till.
Vi hjälper dig gärna!
Vill du skapa en trygg och levande mötesplats på din skola? Våra inredningsexperter hjälper dig från behovsanalys till färdig miljö. Oavsett om det handlar om zonindelning, ljuddämpning eller flexibla möbler tar vi fram en lösning som är anpassad efter just din verksamhet. Hör av dig så berättar vi mer.Få nyheter och inspiration direkt till inkorgen
Prenumerera på nyhetsbrevet och få erbjudanden och tips kring hur du kan förbättra arbetsmiljön för dig och dina medarbetare. Det är helt gratis och du kan enkelt avsluta prenumerationen när som helst.Vänta...
*När du prenumererar på vårt nyhetsbrev så godkänner du vår integritetspolicy.
















